Rolling Stone
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WETTBEWERB RANG 4
Projektbeschrieb
Die Haupterschliessung des Schulareals erfolgt über die Rangsstrasse, die durch eine markante Baumreihe geprägt ist. Ein grosszügiger, einladender Eingangsbereich führt Besucher klar und direkt zum neuen Schulhaus. Vorgelagert zum überdeckten Eingang entsteht eine Vorzone, die als Aufenthaltsbereich für Pausen und schulische wie auch öffentliche Veranstaltungen genutzt werden kann. Zusätzlich bleibt der Zugang über die bestehenden Wege erhalten, welche teilweise neugestaltet und erweitert werden.
Die Gestaltung der Umgebung reagiert auf die topographischen Gegebenheiten und schafft unterschiedliche Nutzungsbereiche auf zwei Ebenen. Der Trockenplatz mit Spielfeld und die Spielwiese liegen ein-gebettet zwischen dem neuen Schulhaus und dem Bestandsbau. Hier entsteht ein grosszügiger, übersichtlicher und zugleich spannender Aufenthaltsbereich. Verschiedene Nischen und Sitzgelegenheiten zwischen den Sportfeldern bieten Möglichkeiten für Rückzug und Begegnung.
Über eine tribünenartige Sitzstufenanlage wird die obere Ebene erschlossen. Diese Treppe ist multifunktional ausgebildet: Sie dient nicht nur als Spiel- und Aufenthaltsbereich, sondern kann in Kombination mit dem Allwetterplatz auch als Veranstaltungsort genutzt werden. Auf der oberen Ebene befindet sich ein grosszügig gestalteter Spielbereich mit vielfältigen Geräten und Balanciermöglichkeiten, eingebettet in eine naturnahe Umgebung. Robuste, begehbare Vegetationsflächen laden zum Entdecken ein und schaffen einen Ort,
der Kreativität anregt und alle Sinne anspricht. Über einen zusätzlichen Nebeneingang ist das Schulhaus auch auf dieser Ebene direkt erschlossen. Die bestehenden Kindergärten bleiben über eine Treppe und eine im Norden neu angelegte Zufahrtsstrasse gut angebunden, für Anlieferung und als Feuerwehrzufahrt.
Die Vegetation ist naturnah, ökologisch wertvoll und standortgerecht gewählt. Blumenwiesen mit einheimischen Blüten- und Beeren-sträuchern gliedern die Randbereiche und bilden gleichzeitig einen sanften Übergang zur angrenzenden Wohnzone. Geschickt platzierte Baumgruppen aus einheimischen Föhren und Lärchen spenden Schatten, während eine Reihe von Ahornbäumen entlang der Rang-strasse das Schulareal räumlich fasst und abschliesst.
